Aufgabe: Lassen Sie uns nun alles in die Praxis umsetzen. In dieser Aufgabe werden Sie vieles von dem anwenden, was Sie im ersten Kapitel gelernt haben. Listen Sie zunächst drei Situationen auf, für die Sie Ihre eigenen Strategien zur Stärkung der Resilienz gegenüber geschlechtsspezifischen Ungleichheiten entwickeln werden:

Schritte:

✅ Situation

Machen Sie sich mit den folgenden zwei Situationen vertraut:

• „Ein junges Mädchen hat sich entschieden, Kerntechnik zu studieren, aber ihre Familie und Freunde raten ihr davon ab.“
• „Der Leiter der Vertriebsabteilung hat beschlossen, Elternzeit zu nehmen, um seine Frau zu vertreten. Seine Vorgesetzten und Untergebenen zeigen jedoch kein Verständnis dafür.“

✅ Aufgaben

Schlagen Sie nun für jede Situation eine Lösung vor, indem Sie folgende Schritte befolgen:

• Identifizieren Sie die Hindernisse: Welche Geschlechterstereotypen sind in der Situation vorhanden? Wie können sie die Entscheidungsfindung und die Berufs- oder Lebenswahl von Einzelpersonen beeinflussen?
• Wenden Sie die Prinzipien der Resilienz an: Welche Faktoren der angeborenen und erworbenen Resilienz könnten helfen, diese Situation zu bewältigen?
• Schlagen Sie Lösungen vor: Welche konkreten Schritte könnten ein junges Mädchen oder ein Schulleiter unternehmen, um ihre Resilienz zu stärken und Geschlechterstereotypen zu überwinden? Welche Rolle könnte die Unterstützung ihres Umfelds dabei spielen?