Opdracht: laten we nu alles in de praktijk brengen. In deze opdracht gebruik je veel van wat je in het eerste hoofdstuk hebt geleerd. Noteer eerst drie situaties waarvoor je je eigen strategieën ontwerpt om de veerkracht tegen genderongelijkheid te versterken:
Stappen:
- ✅ Situatie
Maak jezelf vertrouwd met de volgende twee situaties:- “Een jong meisje heeft besloten kernfysica te gaan studeren, maar haar familie en vrienden ontmoedigen haar om dit te doen.”
- “De directeur van de verkoopafdeling heeft besloten om ouderschapsverlof op te nemen om zijn vrouw te vervangen. Zijn superieuren en ondergeschikten tonen echter geen begrip.”
- ✅ Taken
Stel nu voor elke situatie een oplossing voor aan de hand van deze stappen:- Identificeer de obstakels: welke genderstereotypen zijn aanwezig in de situatie? Hoe kunnen ze de besluitvorming en de carrière- of levenskeuzes van individuen beïnvloeden?
- Pas de principes van veerkracht toe: welke factoren van aangeboren en verworven veerkracht kunnen helpen om deze situatie te beheersen?
- Stel oplossingen voor: Welke concrete stappen zou het jonge meisje of de directeur kunnen nemen om hun veerkracht te versterken en genderstereotypen te overwinnen? Welke rol zou de steun van hun omgeving kunnen spelen?